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L’Encre Jeune, c’est bien plus qu’un simple journal lycéen à La Rochelle : c’est une véritable bouffée d’air frais dans le paysage de l’éducation locale. Lancé en juin 2023 au lycée Rompsay, ce projet a rapidement pris de l’ampleur, fédérant aujourd’hui six lycées rochelais autour d’une même envie : bousculer les codes scolaires en offrant à la jeunesse un espace d’expression libre et créatif. Ici, accompagner les élèves dans la réalisation d’un média scolaire ne se limite pas à la rédaction classique : on parle de libertés, de découvertes, de partage, et surtout d’un engagement qui dépasse les murs de la salle de classe.
Les lycéens impliqués racontent comment ce journal leur permet de se réinventer, loin des standards scolaires classiques. Pas question d’écrire pour plaire au professeur, mais bien pour transmettre leurs passions, leurs questionnements et leur regard sur le monde. De Rompsay à Doriole, en passant par Dautet ou Saint-Exupéry, chaque établissement imprime sa touche, faisant de cette aventure un véritable laboratoire d’innovation scolaire. C’est aussi une manière concrète de donner vie à la notion d’engagement étudiant, en créant un pont entre les apprentissages et la scène citoyenne.
Un journal lycéen à La Rochelle qui révolutionne l’éducation par l’expression des élèves
Le fait que six lycées de La Rochelle collaborent pour ce projet interlycées montre que l’ambition dépasse largement le cadre d’un simple journal scolaire. Chaque numéro de L’Encre Jeune est pensé, écrit et mis en page par les élèves eux-mêmes, qui apprennent ainsi à gérer un média à part entière. De la sélection des sujets à la création des visuels, tout est entre leurs mains, avec un accompagnement bienveillant de leurs professeurs de français. Cette démarche encourage une authenticité dans le ton et dans les choix éditoriaux qui embarque aussi bien les jeunes que leurs enseignants.
C’est le témoignage des lycéens du lycée Fénelon Notre-Dame qui illustre le mieux cet environnement : « On apprend à travailler en équipe, on organise nos réunions à midi, c’est sérieux sans jamais être trop lourd. » Ce journal devient alors un espace où la convivialité prime, un terrain d’expérimentation qui renforce l’esprit d’équipe et le sens des responsabilités. Pour eux, L’Encre Jeune n’est pas une contrainte mais une aventure collective qui crée du lien.
La liberté de choisir pour mieux s’exprimer
Ce qui distingue L’Encre Jeune des travaux scolaires habituels, c’est cette liberté totale que les élèves ont dans le choix des thèmes abordés. Pas de sujets imposés, et surtout aucune crainte d’être jugés : les lycéens peuvent explorer ce qui les passionne et interpelle. Ainsi, il n’est pas rare de découvrir dans ce média des articles sur des thèmes aussi divers que l’histoire des sorcières, les discriminations, l’univers des jeux vidéo ou encore des revues littéraires et cinématographiques.
Certains étudiants choisissent même des sujets en lien direct avec leur parcours scolaire : par exemple, un lycéen du lycée maritime nous plonge dans les coulisses de la criée, tandis qu’un autre évoque son engagement dans la Marine Nationale. Ce mélange de sujets personnels et d’enquêtes locales traduit parfaitement l’esprit d’engagement étudiant qui anime ce projet.
Un média scolaire primé qui encourage la jeunesse à dépasser les frontières scolaires traditionnelles
Avec déjà cinq numéros à son actif, L’Encre Jeune s’est imposé comme une voix incontournable de la jeunesse rochelaise. La reconnaissance est même allée jusqu’à la remise de prix prestigieux : en 2024, le journal a reçu le prix collectif de l’Éducation citoyenne ainsi que la Médaille de l’Ordre national du Mérite. Ces récompenses saluent non seulement la qualité du travail des élèves, mais aussi leur implication dans la vie civique et culturelle.
Imprimé à mille exemplaires par l’entreprise Iro à Périgny, ce journal est massivement distribué dans les six lycées participants. La diversité des contenus – entre articles, poèmes, dessins et jeux comme les mots croisés – témoigne d’une forme d’innovation scolaire où chaque forme d’expression a sa place. Ce succès est aussi dû au fait que les élèves peuvent participer selon leurs envies, ce qui valorise beaucoup la dimension personnelle et créative.
Un hors-série sur l’engagement pour poursuivre l’aventure
Les participants ne s’arrêtent pas en si bon chemin : ils travaillent déjà sur un numéro hors-série autour du thème de l’engagement, prévu pour fin février. Ce projet illustre bien la volonté de L’Encre Jeune de continuer à bousculer les codes, en encourageant les jeunes à réfléchir, débattre, et s’exprimer sur des sujets qui les touchent au plus près.
Dans un contexte où les médias traditionnels se cherchent, cette initiative lycéenne offre un magnifique terrain d’apprentissage et d’expression. Ce journal interlycées est la preuve concrète que la jeunesse, lorsqu’on lui donne les clés, sait parfaitement trouver sa voix et impulser de vraies dynamiques autour de la citoyenneté, de la créativité et de l’innovation scolaire.
